„Dallamerdő közepén
Áll egy pici palota
Oldalán betűk csillognak:
DÚDOLDA ZeneÓvoda…
Áll egy pici palota
Oldalán betűk csillognak:
DÚDOLDA ZeneÓvoda…
Mi az a Dúdolda?
Egy élmény-gazdag, interaktív, sok-hangszeres játék, zene-műhely, melynek elsődleges célja az örömszerzés – mind a résztvevő
gyermekek, mind a szülők, nagyszülők számára. A Dúdolda a gyermekek és a zene iránti szeretetem ötvöződése. Nézz bele a műhelyen készült fenti videókba :)
Beszéljenek a képek is:
Helyszíntől
függően változik a Dúdolda jellege. A heti rendszerességű foglalkozások életkori bontásban, differenciáltan zajlanak:
bébi Dúdolda (0 -
16 hó)
Dúdolda muzsika (16 hó
– 4 év)
Fotó: Honey Photo
A Dúdoldában minden hangszernek neve van: Gedeon
gitár, Furulya Fanni, Furulya Ferdinánd, Zebulon a Zongora, stb.
A
foglalkozásokon jelen van a "Dúdolda
család" , alkalomtól függő létszámban:
-
Szeplő
Csiga
-
Berti
Boci
-
Lenke
a Lepke
-
Kamilla
Katica
-
Károly
Kandúr
-
Rafi
Röfi
-
Tá-Timi
-
Tá-Tomi
-
Titi-Tündi
Természetesen
minden családtagnak saját mondókája, dala van, melyeket nagyon szeretnek a
picik és nagyok.
Fotó: NNFOTÓ Photography
A Dúdolda Eszköztár részei a fentieken túl (a
teljesség igénye nélkül):
-
Fúvósok
(Tilinkó, szoprán furulya, alt furulya, népi furulya, madárfütty, vonatsíp)
-
Színes
gyermekfurulyák
-
Akusztikus
és Elektroakusztikus Gitár, gyermek-gitár
-
Triangulumok
-
Kalimba
-
Kasztanyetták
(állatfigurás gyermek-kopogók és minőségi hangszerek)
-
Csörgők
-
Rumbatökök
-
Xilofonok
-
Ritmusfa
és egyéb ritmushangszerek
-
Egyedi
textilhangszerek (Gedeon-gitár)
-
babzsákok,
meggymag-labdák
-
mozgásfejlesztő
ejtőernyő
-
labdák
-
szalagok
- kendők, szivárvány karikák
- kendők, szivárvány karikák
A dalos-játék alatt sok minden történik. Egyszerre
izgalmas és kiszámítható. A Dúdolda-zsákokból
fokozatosan kerülnek elő az újabb és újabb eszközök, hangszerek, melyeket közösen
kipróbálunk (kísérünk vele énekeket és mondókákat), majd visszateszünk a
helyére. A szülőket is gyakran bevonjuk a közös tevékenységbe, éneklésbe. Ritmusjátékozunk,
körjátékozunk, menetelünk, labdázunk, ugrálunk, ölbeli játékozunk, számolunk,
tornyot építünk, miközben felcsendülnek a kedvenc dalok és versek. Nem csak
ismert gyermek-és népdalok, hanem saját megzenésítések, angol- és német
dalocskák is. Alkalom-szerűen egy-egy klasszikus darab is megszólal a gitáron.
Fotó: NNFOTO Photography
A Dúdoldát a folyamatos megújulás és az
állandóság kettőse jellemzi. Évszakhoz, ünnepekhez igazodnak a foglalkozások,
ugyanakkor vannak dalok (Dúdolda-induló, Mókuska-mókuska, stb.), melyek mindig
elhangzanak. A foglalkozás csúcspontján előkerülnek a színes furulyák,
melyekkel vonatfüttyöt utánozva elutazunk Kanizsára, miközben vonatos,
furulyás, autós dalokat éneklünk.
Fotó: NNFOTO Photography
A közös-játék utolsó részében kicsit
falatozunk, beszélgetünk, ismerkedünk, miközben tovább szól a zene. A gyermekek
a végén jutalom-pecsétet és alkalmanként Dúdoldás-matricát is kapnak.
A Dúdolda ZeneÓvodának saját rendezésű programjai is vannak minden évben melyek szintén nagy népszerűségnek örvendenek:
-
DÚDOLDA Születésnap
-
DÚDOLDA Farsang
https://www.facebook.com/media/set/?set=a.533881946652067.118484.220647244642207&type=1&l=ca508843c5
-
DÚDOLDA Mikulás
https://www.facebook.com/media/set/?set=a.496358963737699.112824.220647244642207&type=1&l=b570087dd6
Bár a Dúdolda
elsődleges célja az örömszerzés, vitathatatlanul pozitívan
hat a babák, kisgyermekek fejlődésére
is:
- elősegíti a szocializációt, hatása a társas
kapcsolatok fejlődésében is érvényesül
- fejleszti a gyermek kognitív,
érzelmi, társadalmi, fizikai készségeit, fogékonyságát, emlékezetét
- a zenehallgatás és éneklés a
beszédtanulás periódusában nemcsak a zenei (ritmusérzék, hallás, stb.), hanem a
nyelvi képességeket is fejleszti
- fejleszti a szülőkkel, társakkal való együttműködésre való hajlandóságot (közösségformáló erő)
- javítja a problémamegoldó
képességet
- a dalok szövege gazdagítja a
világról szerzett ismereteiket
- a barátokkal való zenés játék
közben megtanulják azt, hogy másokra odafigyeljenek, gondolatokat cseréljenek
A közös
kikapcsolódás, éneklés, zenehallgatás, illetve a foglalkozások alatti, közbeni
önfeledt, szabad játék, falatozás, beszélgetés elősegíti
a hasonló korú gyermekek, családok közti kapcsolatok kialakulását,
megszilárdulását.